En la Escuela IUP

Estas foto fueron tomadas cuando cursaba el segundo cuatrimestre de mi carrera. En estas fotos salen compañeros que desgraciadamente desertaron de la universidad.
Ya estoy en quinto cuatrimestre y sigo con las mismas ganas de terminar mi carrera, para cumplir mis sueños de ser maestra.




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Educación en Mexico

La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.¹ La Secretaría de Educación Pública(SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.² Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia. Mexico le hace falta maestros de buena calidad según dijeron los estudiantes que entrevistamos no solo eso le hace falta apoyar a sus estudiantes porque esto causa que los estudiantes pierdan el interés por estudiar. los maestro deben darle la informacion adecuada al nivel de sus estudiantes y no debe faltar a clases, y si va a faltar que tenga un maestro de repuesta. México puede superarse si el gobierno se pone a apoyar a los estudiantes y a sus maestros.

En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en:Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria y bachillerato) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.³ aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.

Deportes Olimpicos

Deportes olímpicos comprende todos los deportes disputados en los Juegos Olímpicos de verano e invierno. Desde 2008, los Juegos Olímpicos de Verano incluyen 26 deportes con 36 disciplinas y aproximadamente 300 competiciones, y los de Invierno incluyen 7 deportes con 15 disciplinas y aproximadamente 80 competiciones. El número y el tipo de competiciones puede cambiar ligeramente de unos Juegos a otros.

El Comité Olímpico Internacional (COI) hace una distinción entre deportes y disciplinas. Un deporte, en términos olímpicos, es una sola o un grupo de disciplinas representadas por una organización deportiva internacional. Por ejemplo, los deportes acuáticos representados a nivel olímpico por la Federación Internacional de Natación, son un deporte en los Juegos Olímpicos de Verano que incluye las disciplinas de natación, natación sincronizada, salto y waterpolo. Los tres deportes más tradicionales de los Juegos Olímpicos de Verano son elatletismo, la gimnasia y la natación.

Se conceden medallas en cada competición y puede haber una o varias competiciones por deporte o disciplina. De hecho, cada disciplina olímpica tiene al menos dos competiciones.

Durante la mayor parte del siglo XX, los deportes de exhibición se incluían en muchos Juegos Olímpicos, generalmente para promover un deporte no olímpico popular en la sede o para calibrar el interés y el apoyo a ese deporte. Algunos deportes, como el curling, fueron añadidos posteriormente al programa olímpico oficial. Esto cambió cuando el Comité Olímpico Internacional decidió en 1989 eliminar los deportes de exhibición para después de los Juegos Olímpicos de Barcelona 1992.

maquillaje de ojos

Maquillaje de Ojos

Todas las amantes del maquillaje sabemos que la tendencia de los ojos ahumados está a la orden del día. Aquí todos los pasos para lograr unos smokey eyes en tonos dorados y negros. 

necesitaremos sombras de ojos de diferentes tonos de rosa, marrones y dorados, un lápiz de ojos negro y máscara de pestañas.

Lo primero que deberemos hacer es utilizar los polvos compactos como base en los párpados, aplicando encima una capa de polvos sueltos para evitar que las sombras oscuras y brillantes no ensucien en exceso. El siguiente paso será aplicar una sombra rosa cálida alrededor del párpado móvil.

A continuación deberemos extender una capa de sombra dorada con el pincel por el párpado móvil, dando además unos simples golpecitos sobre el extremo de los párpados móviles para que el dorado quede más intenso en esas zonas.

Lo siguiente que deberemos hacer será aplicar la sombra marrón oscura alrededor del párpado móvil, tanto en los extremos como en la parte de arriba, delineando así con dicha sombra el mismo. Es importante que éste quede oscuro en comparación con el resto del ojo, dando así una mayor profundidad al mismo.

Porque Freud es mi personaje favorito

Freud es uno de mis personajes favoritos por muchas razonas:
Escuche hablar de el cuando iba en prepa y me llamo demasiado la atención sus aportaciones a la psicología  como el definía las etapas del ser humano se me hacia muy interesante.
Así que por mi cuenta empece a investigar de el. Por el me dieron ganas de estudiar Psicología.

Así que cuando estudie  la Lic. de Psicología pues aprendí mucho mas de el, y se me hace un personaje muy interesante... Me gusta el Psicoanálisis...

Freud innovó en dos campos. Desarrolló simultáneamente por un lado, una teoría de la mente y de la conducta humana, y por otro, una técnica terapéuticapara ayudar a personas con afecciones psíquicas. Algunos de sus seguidores afirman estar influidos por uno, pero no por otro campo.

Probablemente, la contribución más significativa que Freud ha hecho al pensamiento moderno es la de intentar darle al concepto de lo inconsciente (que tomó de Eduard von Hartmann, Schopenhauer y Nietzsche) un estatus científico (no compartido por varias ramas de la ciencia y la psicología). Sus conceptos deinconsciente, deseo inconsciente y represión fueron revolucionarios; proponen una mente dividida en capas o niveles, dominada en cierta medida por una voluntad primitiva más allá de la esfera consciente y que se manifiesta en producciones tales como chistes, lapsus, actos fallidos, sueños y síntomas.

personaje importante Sigmund Freud

Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la que daría cuenta en su práctica privada. Estudió en París con el neurólogo francés Jean-Martin Charcot las aplicaciones de la hipnosis en el tratamiento de la histeria. De vuelta en Viena y en colaboración con Joseph Breuer desarrolló el método catártico. Paulatinamente, reemplazó tanto la sugestión hipnótica como el método catártico por la asociación libre y la interpretación de los sueños. De igual modo, la búsqueda inicial centrada en la rememoración de los traumas psicógenos como productores de síntomas, fue abriendo paso al desarrollo de una teoría etiológica de las neurosis más diferenciada. Todo esto se convirtió en el punto de partida delpsicoanálisis, al que se dedicó ininterrumpidamente el resto de su vida.

Freud postuló la existencia de una sexualidad infantil perversa polimorfa,² tesis que causó una intensa polémica en la sociedad puritana de laViena de principios del siglo XX y por la cual fue acusado de pansexualista. A pesar de la hostilidad que tuvieron que afrontar sus revolucionarias teorías e hipótesis, Freud acabaría por convertirse en una de las figuras más influyentes del siglo XX. Sus teorías, sin embargo, siguen siendo discutidas y criticadas, cuando no simplemente rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo del pensamiento y de la cultura en general, existiendo un amplio debate acerca de si el psicoanálisis pertenece o no al ámbito de la ciencia.

Yoo!!!

Personajes Importantes

Personajes Importantes en la Educacion

 PESTALOZZI
(SUIZA 1746-1827) |
PROPUESTA PEDAGÓGICA |     * Se basa en su experiencia con niños pobres a los que daba instrucción y proporcionaba el aprendizaje de un oficio. Su propuesta pedagógica es principalmente una propuesta de educación popular.     * Proponía una reforma completa de todas las instituciones de enseñanza para que propiciaran una educación más democrática.     * La propuesta pedagógica no tiene fundamentos científicos sino que surgen de la intuición de este autor.     * Perfeccionó los métodos de enseñanza de lectura , de lenguaje y de cálculo. |
FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN |     * El principal objetivo era integrar a niños de escasos recursos a la vida social, a través de la enseñanza de un oficio.     * Pensaba que sus propios alumnos -a largo plazo- serían los educadores del mañana.

Nuestra Pasion

Ir de Dompras es nuestro hobie favorito!!!
_ Desestresa
_Te pone contenta

Y sobre todo ir con las amigas es algo genial!!!!

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Y para descansar un pequequeño refigerio.... unas papas!!!